Mi diario Paper.li, sobre Educación y Nuevas tecnologías: What´s up in Education?
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SoundCloud Es una herramienta práctica donde se pueden bajar y subir archivos de música, diálogos, conversaciones tanto como para actividad lúdica como para bajar la propia música que uno crea (sólo material auditivo). La actividad consiste en que escuchan la siguiente historia y realizar las actividades.
Thinglink Es una herramienta accesible en donde subis una imagen de fondo a la cual le podes enlazar videos, sonidos, imágenes. Su uso es simple e interactivo. Esta actividad fue orientada a estudiantes de segundo o tercer grado de nivel primario. en donde se les muestra las partes de la casa, y clickeando en los enlaces van a poder realizar diferentes actividades lúdicas.
Es una herramienta interactiva ya que permite colocar una imagen de fondo y que con el cursor se vayan desplegando los diferentes textos, imágenes o videos que hayamos insertado. Me parece muy positivo el hecho de que permita insertar enlaces que brinden a nuestros alumnos la posibilidad de explorar otras páginas. En esta actividad también elegí trabajar con la interculturalidad ya que estoy presentando la ciudad de Buenos Aires en la lengua extranjera. La propuesta podría ser: presentar el plano de la ciudad con una descripción de uno de los puntos turísticos (en este caso Puerto Madero) para que los estudiantes investiguen y agreguen información en diferentes formatos sobre otras zonas de la ciudad. Otra propuesta sería que elijan el plano de cualquier otra ciudad y que realicen sobre él la actividad.
ANIMOTO es una herramienta que no conocía y que permite crear nuestros propios videos. En primer lugar, se elije un "estilo" (en este caso es el fondo de las plantas y el formato en que las fotos y los recuadros de texto aparecen). Luego podemos agregar imágenes (ya sea eligiendo las que trae la herramienta o que tengamos guardadas en nuestro dispositivo), elegir una o varias músicas y escribir en los cuadros de texto. Además, permite regular la cantidad de tiempo que queremos que permanezcan las imágenes. Como aspecto negativo puedo mencionar que la cantidad de caracteres por imagen es muy reducida y que no se puede sacar el logo de Animoto (a menos que paguemos). Creo que puede tener gran utilidad en el aula de lengua extranjera ya que permite colocar texto, de forma que trabajar la redacción y aprender vocabulario, alguna canción en la que puedan percibir los aspectos fonéticos y fonológicos, entre otras cosas. En este caso mi idea fue trabajar la interculturalidad...
Utilicé la herramienta Timeline con un tema que siempre se estudia en inglés: rutinas, hábitos, hobbies. Me pareció divertido y atractivo para presentarselo a los chicos y que ellos mismos creen una timeline con la rutina de un amigo o la propia. De esta forma estarían utilizando el vocabulario y la estructura gramatical necesaria para expresar rutinas (present simple) de una forma más entretenida y no simplemente escribiendo en su carpeta. Si pienso en el nivel medio, es una buena herramienta que puede ayudar a los chicos a estudiar principalmente materias como historia o literatura, en la que muchas veces los eventos que se suceden no tienen una cronología tan clara.
My Timeline ¿Qué es y para que sirve? Timeline es una página web donde se pueden crear lineas de tiempo por evento, fecha o horario. Se le pueden subir imágenes y videos por lo que lo hace más interactivo. Además no se necesita crear una cuenta por lo que es más accesible, y es muy fácil de usar. Al finalizar el trabajo te da la opción de guardarlo como pdf o imprimirlo. Al guardarlo no solo se guarda la imagen de la linea de tiempo si no que también una página donde te describe en formato común lo que pusiste en la linea de tiempo. Aplicabilidad a la lengua Extranjera Me parece que esta página no solo sirve para crear lineas de tiempo históricas como en el caso que hice yo, si no también para varias cosas que no tengan que ver con algún hecho cronológico. Por ejemplo, en el caso de una historia, se le pueden agregar entradas como "personajes, sucesos principales, contexto, etc", ya que como dije antes, no solo creas la linea de tiempo en t...
Thinglink Thinglink ¿Qué es y para que sirve? Thinglink sirve para crear imágenes o videos interactivas. Por interactivo me refiero a que nos permite tener una foto o video como base a la que se le pueden agregar otras imágenes, videos de youtube, música, textos, etc. El problema de esta página es que los recursos para los usuarios gratis son muy básicos hasta el punto en que no te deja cambiar ni el tamaño ni el color de la fuente. Sin embargo, cuando te haces un usuario te pregunta si sos reportero, empresario o docente, entre otras. Si elegís docente, te permite crear un canal (en mi caso se pasó a llamar "Students of Micaela" (alumnos de Micaela) En este canal te permite subir todas las imágenes que quieras asi tus alumnos lo pueden ver. Además podes compartir todo lo que crees en otras redes sociales, como Twitter. Aplicabilidad a la lengua Extranjera Me parece una aplicación muy buena para que los alumnos creen trabajos de una manera...
Time line Readwritethink.org: timeline ¿Qué es? ¿Para qué sirve? Este web site permite crear líneas de tiempo de forma simple, rápida y prolija. Podemos, además, añadir imágenes y videos, lo que hace que nuestro proyecto con él sea mucho más dinámico.Cuenta con un interfaz bastante simple e intuitivo y no es necesario crearse una cuenta, solo hay que colocar un nombre de autor y el nombre para el archivo. Pero,por otro lado,...
Soundcloud ¿Qué es? es una red social para músicos, en la cual se les proporcionan canales para la distribución de su música o pistas de audio. Aquí la idea es mostrar la música ya terminada, lista para ser escuchada. ¿Como se utiliza? Es imposible poder mostrar trabajos en progreso, o aceptar sugerencias,pero la idea es difundir el trabajo terminado, listo para ser escuchado, por ejemplo, en una redio. El principal objetivo es promocionar la música de forma simple. De esta manera, se envía un enlace con la canción que se desea difundir, y los contactos lo recibirán con forma de un reproductor. →Enlace de tutorial aquí ← ¿Cómo puede beneficiarse una clase de LE con esta herramienta? Como sabemos, los libros...
Aquí mi experiencia creando una página Web con Google Sites. https://sites.google.com/view/patvecino/home
Las nuevas tecnologías aportan a la construcción y el desarrollo de los contenidos. Promueven el trabajo colaborativo y alientan a la creatividad Si bien todas estas cosas el lápiz y papel las promueven, es mas restringido. Las aplicaciones y páginas de Internet son variadas. Se pueden hacer muchas cosas que quizás no podrías hacer de otra forma, como por ejemplo, vídeos. Además se pueden hacer a la mitad del tiempo. Permite que los alumnos trabajen desde sus casas sin tener que movilizarse hasta algún lugar. Muchas herramientas permiten ver al docente que hizo cada alumno, obligando así a que todos trabajen,
El uso de las TIC en clase favorece en varios aspectos al proceso de enseñanza: la computadora es un instrumento que sirve para realizar trabajos, diseñar, desarrollar la comprensión y redacción textual. Los alumnos pueden acceder a incontables fuentes de información en distintos formatos: artículos, libros, videos, películas, entrevistas, diccionarios, etc. y, además, prepararse para insertarse en la generación tecnológica actual, donde todo se hace a través de una computadora e internet. Con este instrumento no solo se fomenta el trabajo colaborativo sino también la autonomía del alumno. El uso de las TIC al momento de aprender puede ser más atractivo que un libro, por lo que puede acrecentar el interés de los alumnos. También puede ser un medio de expresión: pueden escribir, crear, dibujar. Facilita la comunicación dentro y fuera del aula, ya que pueden mantenerse en contacto alumnos y docentes mediante foros, mails o blogs, entre otros. Sin embargo las TIC tien...
Les dejamos este video para reflexionar sobre la situación actual educativa. I just sued the school system